7月18日，在2019好未来TI教育智能大会上，好未来发布AI开放平台，宣布将自身最新技术积累开放给全行业，共同探索教育未来。同时，好未来还推出教研云、WISROOM2.0、T-Box等多款教育科技最新研发成果。
AI技术应用成大会重头戏
继去年发布WISROOM智能教室后，今年大会上好未来发布智能教室WISROOM 2.0版本并且明确了AI课的定义，即可以根据学生的个性化数据反馈，调整授课内容，进而成为适应每个学生的课程。
因此真正的AI课也是数据智能课。通过WISROOM，每个传统教室都可变成能上AI课的智慧教室。
为了让WISROOM持续进化，更好贴近教学实际，好未来还推出了“AI天使计划”和“AI新课计划”。校长和老师可以通过“AI天使计划”率先体验WISROOM的系统和课程，让WISROOM可以借助老师们的意见“进化迭代”。未来一年，“AI新课计划”会把WISROOM的系统和课程内容制作工具开放给行业。
老师上好一堂课离不开优质教研内容的辅助。本次大会，好未来正式发布教研云系统。
据了解，教研云具备完全数字化、可视化、互动化三个特征，可支持教师实现非常短时间完成课件生成。老师只要在“搜索框”中输入课程名称，即可选择不同的媒介素材帮助学生理解抽象的知识点，省去老师备课、积累资源的时间，也让课堂更生动，让学生更爱学习。
会上，好未来还发布了教育行业第一款专为智能教学打造的AI终端——T-Box。“T”有两层涵义：代表着Teaching，这是一个为教学而生的“大脑”；也代表着Thinking，它拥有强大的思考能力，而不仅仅只是机械式的传播知识。
安装T-Box后，教室就相当于拥有了AI课程、双师课和教研云，同时获取了好未来最优的教学内容、教学方法和教学经验。而且，T-Box拥有16T的AI运算能力，能够支持同时800人动作识别，或同时200人的表情与专注度的识别。
2018年，好未来宣布实行开放平台战略，截止到2018年末，好未来共服务了全国234个城市及地区，1107家教育机构，超过2万线下学员，提供超过1000万小时线上课程。只开放课程还不够，本次大会，好未来正式发布AI开放平台。
据介绍，AI开放平台将开放AI课堂方案、AI课堂守护系统、作业批改/批搜等3个行业解决方案，语音技术、图像技术等21项定制AI能力以及4个科研数据集。
所有开放的AI能力均在好未来体系内生长优化，获得验证。比如，在学而思线下双师课堂中，利用语音和文本理解技术，批改学生的口述练习题，使人效提升20%以上，累计为教师节省时间超过5W小时；
在网校大班直播课上，语音互动技术在课前、课中和课后等环节得到广泛使用，口语测评累积使用3亿次以上，在暑假上课高峰期，日均会有超过200万次的调用；
未来魔法校和乐外教两款AI互动课堂产品，已经覆盖了129个城市6万名学生。
“AI+教育”能给学生带来什么样的变化？
中国工程院院士孙家广指出科技进步成为推动经济发展的重要动力，也是推动教育发展的重要动力。
语音识别和图像识别与教育相关的场景结合，将应用到个性化教育、自动评分、语音识别评测等场景中。学生获得量身定制的学习支持，形成面向未来的“自适应”教育。
好未来教育集团总裁白云峰表示，好未来有两个基本观点。
第一，“数据+智能”，是从“千篇一律”到“因材施教”的基础，并有机会改变学生的学习方式。
第二，“分工+合作”是从“以教为本”到“育人未来”的核心。教育将从“以教为中心”转变为“以育为中心”，将从“以教师为中心”转变为“以学生为中心”。
好未来希望在未来3到5年的时间内，借助技术杠杆，将老师逐步从重复劳动中解放，更加专注于教育本质，发挥“激发、引导、陪伴”的作用。
白云峰介绍，好未来有一支超过5000人的科研队伍，研发经费10多亿元。
好未来与清华大学、斯坦福大学等海内外高校成立联合实验室，与北京师范大学达成脑科学、认知科学领域的合作。2017年，好未来成立AI Lab，2018年成立硅谷研发部，2019年成立教育行业首家博士后科研工作站。
当谈到科技教育，我们在谈些什么？
好未来CTO兼开放平台事业部总裁黄琰认为，如今的科教其实更多指的是融入了科技元素的教育，科技教育的发展经历了三个阶段。
第一阶段是内容+教育，这个阶段把教学、教学方法、教学内容解构出来，开始出现了分工。
第二个阶段是互联网+教育，利用互联网的方式，解决了教育资源稀缺的地理局限性。
第三个阶段是AI+教育，不断接近教育的更核心区域，了解学生才能教好学生，实现大规模系统性的因材施教。好未来希望用科技的力量把课堂还给学生，让教学真正做到以学生为主体、以老师为主导、以课堂为主阵地。
学校对教学管理、教材及对To B、To G产品的需求各有差异，如何平衡差异化，做到因材施教？
黄琰表示，“因材施教”的背后，可以理解为是教学版本、讲题难度、教学节奏等综合因素在内的“可控差异”，解决这一问题需要技术和产品同步发力。通过自适应学习技术，可以解决教师匹配的问题。产品层面，基于遍布各地的分校，好未来已开始对当地教学版本特点进行研究。
截止2018年末，好未来共服务全国1107家教育机构，拥有超过2万线下学员。技术进化，需要研发投入和人才体系作支撑。
