资本寒冬的风还在继续吹着。
据清科研究中心提供的数据显示，2018年上半年募资总额相比2017年上半年降幅约为56%。
然而，在资本寒冬的环境笼罩下，教育作为刚需性行业，在不景气的环境中仍然受到了资本的青睐。尤其是在线教育领域，在2018年上半年创造了投资事件数量和投资金额双高。
公开数据显示，2017年全年，在线教育融资次数超过150起，2018年上半年融资超过180起，融资总额超150亿。
到了下半年，在线教育行业更是出现了上市潮与融资潮。
7月3日，老牌在线教育平台“沪江网”启动了赴港IPO计划；
7月17日，“新东方在线”向港交所递交了招股书
9月27日，英语AI教育第一股“英语流利说”在美国纽交所挂牌上市。
融资方面值得注意的是：
6月，“兰迪少儿英语”完成5.2亿人民币C轮融资；
7月，海风教育也宣布完成C+轮融资；
“作业帮”宣布获得3.5亿美元D轮融资；
今日头条被传收购“学霸君”部分业务......
由此可见，钱荒背景下，在线教育已经成为资本集体追逐的宠儿。
在线少儿英语爆火背后：一对一模式逐渐式微
英语教育历来是在线教育领域中最红火的单品。不同在线少儿英语品牌都先后出现，相继被全球知名投资机构相中。
在线少儿英语为什么成为在线教育平台中爆发的学科门类，不外乎这三点原因：首先，是整个移动互联网环境和国家政策的影响，比如直播兴起、放开二胎政策、线上教育资源的整合等促使在线少儿市场终于爆发；第二，过去资本主要关注教育公司的用户量、用户粘性等，但2016年开始主要看盈利周期与变现的能力，而在在线教育变现问题上，在线英语培训是被市场验证过的学科领域；第三，作为培训机构，强有力的师资力量是竞争核心。而少儿英语是最依赖教育环境的学科。相对于线下教育，家长担心的英语经验、口音、环境和人脉是中教老师不能担保的问题。外教老师从源头保证了孩子的英语学习环境、英语发音还有家长的信任问题。
当然，在线少儿英语平台玩家众多，因此难免存在诸多同质化现象，到了2016年，在线少儿英语行业的外教一对一模式在主要教学模式中脱颖而出。K12在线教育一对一模式，打破了时间和地域的藩篱。一对一模式通常会被认为效率更高、针对性更强、培训效果更好，因此在2016年，主打在线外教一对一的在线教育机构备受资本关注。
长期以来，在线一对一就被质疑规模不经济：尽管这种模式营收可观，但在业界看来，由于在线外教一对一成本高、边际成本不收敛，所以盈利很难，这是否意味着在线少儿英语的授课模式需要新的变革？
小班课成为在线教育新战场？
同样是2016年，当“在线一对一”授课模式风生水起的时候，兰迪少儿英语创始人李晶开始在互联网教育中摸索班组教学模式。
2016年6月，李晶决定推出专门针对少儿的“兰迪少儿英语”，主打小班课教学。之所以认定少儿英语的小班课业务模型，置身教育行业多年的李晶深刻感受到在线教育行业，尤其是英语教学行业从零到现在，经历了4波浪潮：
第一波浪潮在线教育萌芽阶段，主要成人商务英语的高端市场为主；
第二波浪潮就是成人大众化产品的兴起阶段，相比第一波，更追求性价比；
第三波浪潮开始从成人领域转向少儿领域，伴随着留学低龄化和国际化教育等趋势的发展，越来越多的创业者和资本进入到这个领域，主打北美外教资源成为一个行业的新的创新点；
李晶认为，接下来的第四波浪潮就是少儿英语领域的小班课教学模式了。
李晶告诉创业邦，无论对于成人还是少儿人群，之所以先有1对1业务出现是因为1对1业务相比小班课、大班课等业务模型要简单得多，对于公司创业技术产品实践更容易上手。小班课与一对一相比，，更利于学生处在一个团体的教学氛围中，性价比更高，也正越来越多地被用户接受。
据了解，在教学上，兰迪少儿英语正是引进了国外的“同伴学习”教学理念，结合PI（Peer Instruction）教学法，研发了一整套适合5-10岁学生的在线学科英语体系；创设了结合“情景化”，“互动化”和“游戏机制化”课程产品的小班课教学模式。
李晶告诉创业邦：“班组课”是兰迪少儿英语的基本业务模式，更是兰迪的核心优势。
在去年年底的发布会上，兰迪少儿英语公布了用户班型测试的数据。从师生交流时间、学生输出时间、学生注意力、课堂趣味性、学生焦虑水平、知识测评成绩六个维度来反复地测班型，结论得出“一对二、一对三”的“班组”形式是最好的模式，这种模式对用户知识掌握程度的方面拿捏得比较合理。
目前，兰迪少儿英语注册学员人数已近突破100万，转介绍率达到70%，续费率达到85%，满班率近90%，位居在线外教小班课领域第一位。
值得注意的是，兰迪少儿英语在10月末更是与CCTV大国品牌已经达成合作，成为首家大国品牌互联网教育合作伙伴。《大国品牌》是中央电视台综合频道贯彻落实“品牌强国”国家战略、响应国家促进品牌建设号召推出的特别栏目，主要从品牌角度诠释企业，从消费角度解读品牌，帮助中国品牌的成长与发展。至今已有TCL、鸿星尔克、摩拜单车等多家企业加入大国品牌的行列中。
成为入选CCTV大国品牌的首家互联网教育品牌，创始人李晶认为，这和兰迪英语“同伴学习”理念、班组课模式以及情景化、互动化、游戏机制化的课程产品分不开。兰迪的使命是让教育温暖起来，促进教育公平，让中国孩子走向世界，这也与大国品牌“让中国品牌走向世界”的愿景不谋而合。
班组课模式到底会不会成为在线少儿英语下一个角逐的战场？
平台的授课模式、课程体系、目标人群、收费标准都是这一领域值得关心的重点。在互联网在线教育高速发展，政策风向利好的背景下，谁率先形成自己的竞争壁垒，就最有可能成为教育红海的独角兽。
